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一、 实验目的
* 熟悉Shell脚本编程的基本方法；
* 掌握Shell脚本的变量和参数；
* 掌握Shell脚本的分支和循环控制流程。
二、 实验任务与要求
4. 根据实验内容编写Shell脚本程序；
5. 写出各个程序的运行结果并分析；
6. 总结Shell脚本的编写方法和流程控制。
三、 实验内容与结果
7. 编写Shell脚本实现
（1）文件和目录操作：
* 在当前目录中创建文件f1.txt, 内容是你的姓名、学号、班级 echo 姓名-学号-班级 > f1.txt
* 文件f2.txt，内容为This is my Embedded Basic Practice class echo This is my
Embedded Basic Practice class.> f2.txt
* 创建目录d1、d2/d3 mkdir -p d1 d2/d3
* 将f1.txt文件复制到d1中 cp f1.txt d1/
* 将f2.txt文件复制到d3中 cp f2.txt d2/d3/
* 将f1.txt和f2.txt两文件内容拼接到f3.txt中。 cat f1.txt f2.txt > f3.txt
（2）查找统计：
* 查看/etc/passwd中所有包含字符串“bin”的用户，并将结果保存在文本文件file中。 cut -d ":" -f 1 /etc/passwd
| grep "bin" > file
2022/10/15 18:57分更新：
和一些同学讨论后，感觉这道题只输出一个bin太诡异了，于是又有了写法二，当然哪个对取决于题意的理解。
cat /etc/passwd | grep "bin" | cut -d ":" -f 1 /etc/passwd > file
*
编写Shell脚本实现多分支：输入一个文件名，如果文件名为空则提示输入的文件为空，否则判断文件是否存在，不存在则显示提示信息，如果文件存在则判断文件是普通文件还是目录，或是其他文件，给出相应的判断信息。
#!/bin/bash # 输入一个文件名，存储在 变量 $filename 中 read -p "请输入文件名：" filename if [ -z
$filename ] # 判断字符串是否为空 then echo "输入的文件为空！" else if [ -e $filename ] # 判断文件是否存在
then if [ -f $filename ] # 判断类型是否为文件 then echo "$filename 是文件" elif [ -d
$filename ] # 判断类型是否为目录 then echo "$filename 是目录" else echo "$filename 是其他文件" fi
else echo "$filename 不存在" fi fi
* 编写Shell脚本实现递归统计/home/tarena中有多少个文件,并显示这些文件名。
老师讲的写法(也可能不是…呃)：
#!/bin/bash # 显示文件 ls -RF # 统计个数 IFS=$'\n' echo `ls -Rl | grep "^-" | wc -l`
小方邪道写法（非建议写法）：
#!/bin/bash ans=`ls -RF /home/tarena/* | grep -v ":" | grep -v "/"` echo 共 `
echo $ans | wc -w` 个文件 echo $ans # -R 递归显示, -F 在目录后加 / 与文件区分 # 后面两个 grep
将所有目录的行排除，只留下文件
* 编写Shell脚本按下列要求创建目录和文件，并备份文件：
（1）创建目录和文件：在当前目录中创建10个目录名为：dir1, dir2, …,
dir10。在每个目录下分别新建10个文本文件，文件名为：目录名+file1~10（如dir1file1,dir1file2……dir1file10及
dir2file1,dir2file2…）
（2）设置每个文件的权限： #!/bin/bash for i in {1..10} do mkdir "dir${i}" for j in {1..10}
do filename="./dir${i}/dir${i}file${j}" touch $filename chmod 755 $filename done
done
* 疑点1：为什么用 ${i} 而不是 $i
答：用$i 在双引号表示中容易混淆，程序判断不出你的变量是哪个，比如 echo "$iname" 你的本意是 $i 的值再加上
字符串name，但是程序会当作 变量$iname 来处理
文件所有者：读+写+执行（7）
同组用户：读+执行（5）
其他用户：读+执行（5）
（3）从键盘输入一个数字，范围为1~10，重命名该级目录（假设输入数字为“5”，则为“dir5”目录）下所有文件的扩展名为bak，并将该目录下所有文件名保存到一个文本文件。
read -p "请输入一个数字（1-10）" num for i in `ls dir${num}/*` do mv ${i} ${i}.bak done
（4）备份文件：
备份 /home/tarena/test/dir1目录下的所有文件，备份文件名为如下形式：dir1-YYYY-MM-DD；（可以用命令date
+%F实现YYYY-MM-DD），将备份文件保存在/home/tarena/test/backup目录下。
#!/bin/bash # 如果不存在文件夹就创建一个 test -d /home/tarena/test/backup/ if [[ $? != 0 ]]
then mkdir /home/tarena/test/backup/ fi for file in `ls /home/tarena/test/dir1/`
do cp /home/tarena/test/dir1/$file /home/tarena/test/backup/$file-dir1-`date +%F
` done
* 定时任务计划：归档备份
打包压缩/home/tarena/test/dir1目录下所有内容，存放在/home/tarena/test/d1目录里，压缩文件命名规范：yymmdd_logs.tar.gz，只保存七天内的文件，超过七天的文件名输出到文件fout中，利用特殊变量$?判断超过七天的文件名是否输出成功，给出相应的提示信息。
#!/bin/bash # 如果不存在文件夹就创建一个 test -d /home/tarena/test/d1 if [[ $? != 0 ]] then
mkdir /home/tarena/test/d1 fi # 打包所有内容 tar -zcvf `date +%Y%m%d`_logs.tar.gz
/home/tarena/test/dir1/*mv `date +%Y%m%d`_logs.tar.gz /home/tarena/test/d1 #
寻找7天前修改过的文件 find /home/tarena/test/dir1/* -mtime +7 -type f -print > fout if [[
$? = 0 ]] then echo "$file 输出成功！" else echo "$file 输出失败！" fi
* 猜数字游戏。编写Shell脚本生成一个 100 以内的随机数,提示用户猜数字，根据用户的输入,提示用户猜对了,猜小了或猜大了,直至用户猜对脚本结束。
#!/bin/bash num=-1 answer=$((RANDOM % 101)) read -p "猜数字啦！请输入一个 100以内的数：" num
while [ $num != $answer ] do if [ $num -lt $answer ] then echo "小了，请重新输入一个："
elif [ $num -gt $answer ] then echo "大了，请重新输入一个：" fi read num done echo "恭喜你答对了"
四、实验总结
无